Сведения
Кабинеты
Материально-техническое оснащение детского сада
Информация об оборудовании места доступа для инвалидов и других маломобильных групп населения в МБДОУ "Детский сад № 67" г.о. Самара: центральный вход, со стороны ул. Крайняя, имеется кнопка вызова для доступа инвалидов и других маломобильных групп населения. В ДОУ созданы условия для беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и инвалидов на территорию, в здание и группы. В каждой возрастной группе ДОУ созданы условия для самостоятельного активного и целенаправленного действия детей во всех вида...
Музыкальный зал
Музыкальный зал - эстрада! Выступать на ней мы рады. Провести здесь можно бал, утренник и карнавал! Музыкальный зал для проведения занятий, развлечений и праздников оснащен музыкальными инструментами: пианино, комплект «Детский оркестр» с набором металлофонов, шумовых и ударных инструментов, музыкальными центрами. Разнообразные музыкальные инструменты для детей,Подборка аудио кассет с музыкальными произведениями Различные виды театров, Ширма для кукольного театра, Детские и взрослые костюмы, Детские и взрослые сту...
Спортивный зал
Зал спортивный - стадион, задает здоровый тон! Есть мячи, скакалки, маты, кегли, обручи, канаты! Спортивное оборудование для прыжков, метания, лазания, шведская стенка, гимнастические скамейки, подвижные канаты и кольца на подвесной балке, сухой бассейн, мягкие модули. Используется изготовленное в ДОУ нестандартное оборудование.
Методический кабинет
Назначение - Методическая библиотека для педагогов,Семинары, консультации, Круглые столы, Педагогические часы, Педагогические советы, Повышение профессионального уровня педагогов, Разъяснительная работа с родителями по вопросам воспитания и развития детей дошкольного возраста. Оснащение - Библиотека педагогической и методической литературы Библиотека периодических изданий Пособия для занятий Опыт работы педагогов Материалы консультаций, семинаров, семинаров – практикумов Демонстрационный, раздаточный мате...
Медицинский кабинет
Назначение - Осмотр детей, Консультативно – просветительская работа с родителями и сотрудниками ДОУ, Профилактическая – оздоровительная работа с детьми. Оснащение - Медицинская документация Медицинское оборудование Кушетка детская Компьютер МФУ
Группа №1
В данной возрастной группе имеется богатый арсенал средств для организации игровой деятельности: куклы разного размера, куклы мальчики и куклы девочки, образные игрушки, игровые макеты, атрибуты к сюжетно-ролевым играм: «Семья», «Магазин», «Парикмахерская», «Ателье», «Библиотека», «Почта» и т.д. Педагоги совместно с родителями пополняют игровую зону атрибутами к сюжетно-ролевым играм, костюмами, сшитыми и сделанными самостоятельно. В центре строительства находится строительный материал различных размеров, форм, дл...
Группа №2
В группе имеется богатый арсенал средств для организации игровой деятельности: куклы разного размера, куклы мальчики и куклы девочки, образные игрушки, игровые макеты, атрибуты к сюжетно-ролевым играм: «Семья», «Магазин», «Парикмахерская», «Ателье», «Библиотека», «Почта» и т.д. Педагоги совместно с родителями пополняют игровую зону атрибутами к сюжетно-ролевым играм, костюмами, сшитыми и сделанными самостоятельно. В центре строительства находится строительный материал различных размеров, форм, для того,...
Группа №3
Невозможно представить дошкольное детство без игры и игрушек. Здесь формируются все стороны личности ребенка. Поэтому в детском саду большое внимание уделяется игре и созданию предметной среды в группах. В каждой возрастной группе имеется богатый арсенал средств для организации игровой деятельности: куклы разного размера, куклы мальчики и куклы девочки, образные игрушки, игровые макеты, атрибуты к сюжетно-ролевым играм: «Семья», «Магазин», «Парикмахерская», «Ателье», «Библиотека», «Почта» и т.д. Педагоги совместно...
Группа №4,
В детском саду большое внимание уделяется игре и созданию предметной среды в группах. В каждой возрастной группе имеется богатый арсенал средств для организации игровой деятельности: куклы разного размера, куклы мальчики и куклы девочки, образные игрушки, игровые макеты, атрибуты к сюжетно-ролевым играм: «Семья», «Магазин», «Парикмахерская», «Ателье», «Библиотека», «Почта» и т.д. Педагоги совместно с родителями пополняют игровую зону атрибутами к сюжетно-ролевым играм, костюмами, сшитыми и сделанными самостоятельно...
Первая младшая группа №5
В младшей группе дошкольного учреждения имеется дидактический материал для сенсорного воспитания, различные виды конструкторов, наборы крупной мозаики, кубиков, пирамидки, шнуровки, куклы, машины, образные игрушки, книги, альбомы с иллюстрациями животных, предметов, окружающей среды, исследовательский центр воды и песка, оборудование для организации двигательной, изобразительной и музыкальной деятельности, центр сюжетно-ролевых игр.
Группа №6
Невозможно представить дошкольное детство без игры и игрушек. Здесь формируются все стороны личности ребенка. Поэтому в группе №6 большое внимание уделяется игре и созданию предметной среды в группах. В каждой возрастной группе имеется богатый арсенал средств для организации игровой деятельности: куклы разного размера, куклы мальчики и куклы девочки, образные игрушки, игровые макеты, атрибуты к сюжетно-ролевым играм: «Семья», «Магазин», «Парикмахерская», «Ателье», «Библиотека», «Почта» и т.д. Педагоги совместно с ...
Группа №7
Педагоги совместно с родителями пополняют игровую зону атрибутами к сюжетно-ролевым играм, костюмами, сшитыми и сделанными самостоятельно. В центре строительства находится строительный материал различных размеров, форм, для того, чтобы дети могли конструировать, придумывать разные постройки и сооружения. Кроме того, в центре находятся чертежи, рисунки, фотографии и прочий иллюстративный материал необходимый для конструирования. В коробках хранятся наборы мелких игрушек, необходимых для обыгрывания построек. Центр и...
Группа №10
В группе №10 большое внимание уделяется игре и созданию предметной среды в группах. В каждой возрастной группе имеется богатый арсенал средств для организации игровой деятельности: куклы разного размера, куклы мальчики и куклы девочки, образные игрушки, игровые макеты, атрибуты к сюжетно-ролевым играм: «Семья», «Магазин», «Парикмахерская», «Ателье», «Библиотека», «Почта» и т.д. Педагоги совместно с родителями пополняют игровую зону атрибутами к сюжетно-ролевым играм, костюмами, сшитыми и сделанными самостоятельно. ...
Группа №9
Центр сюжетно-ролевой игры. Невозможно представить дошкольное детство без игры и игрушек. Здесь формируются все стороны личности ребенка. Поэтому в детском саду большое внимание уделяется игре и созданию предметной среды в группах. В каждой возрастной группе имеется богатый арсенал средств для организации игровой деятельности: куклы разного размера, куклы мальчики и куклы девочки, образные игрушки, игровые макеты, атрибуты к сюжетно-ролевым играм: «Семья», «Магазин», «Парикмахерская», «Ателье», «Библиотека», «Почта...
Группа №11
В группе №11 имеется богатый арсенал средств для организации игровой деятельности: куклы разного размера, куклы мальчики и куклы девочки, образные игрушки, игровые макеты, атрибуты к сюжетно-ролевым играм: «Семья», «Магазин», «Парикмахерская», «Ателье», «Библиотека», «Почта» и т.д. Педагоги совместно с родителями пополняют игровую зону атрибутами к сюжетно-ролевым играм, костюмами, сшитыми и сделанными самостоятельно. В центре строительства находится строительный материал различных размеров, форм, для того, чтобы д...
Группа №12
В группе №12 присутствует центр сюжетно-ролевой игры. Невозможно представить дошкольное детство без игры и игрушек. Здесь формируются все стороны личности ребенка. Поэтому в детском саду большое внимание уделяется игре и созданию предметной среды в группах. В каждой возрастной группе имеется богатый арсенал средств для организации игровой деятельности: куклы разного размера, куклы мальчики и куклы девочки, образные игрушки, игровые макеты, атрибуты к сюжетно-ролевым играм: «Семья», «Магазин», «Парикмахерская», «Ате...
Библиотека
Цель и основные задачи библиотеки 2.1. Пропаганда чтения среди воспитанников Детского сада, формирование основ базовой культуры личности, разностороннее развитие воспитанников в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка воспитанников к жизни в современном обществе. 2.2. Формирование у воспитанников первоначальных навыков пользования библиотечным фондом, информационными ресурсами; знакомство с элементарными библиотечно-библиографическими понятиями. 2.3. Воспитание у воспитанников потребн...